Skip to main content

Acciones

ODS

  • ODS 1: Fin de la pobreza
  • ODS 2: Hambre cero.
  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 5: Igualdad de género
  • ODS 6: Agua limpia y saneamiento
  • ODS 7: Energía asequible y no contaminable
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 9: Industria, innovación e infrastructuras
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 12: Producción y consumo responsables
  • ODS 13: Acción por el clima
  • ODS 14: Vida submarina
  • ODS 15: Vida de ecosistemas terrestres
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas
  • ODS 17: Alianzas para cumplir los objetivos
  • Publicación/informe
  • Herramientas/marco de referencia/guía
  • Estudios de caso

Directrices de la IFLA para el desarrollo profesional continuo: principios y buenas prácticas

Recursos

Público objetivo

Bibliotecas y bibliotecarios

  • Varlejs, J., Lewis, V., Schnuer, S. and J. Jara de Sumar, International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA)
2016

"Este documento, publicado en 2016, subraya el hecho de que el futuro de la profesión de BSI [bibliotecas y servicios de Información] depende del aprendizaje continuo y del desarrollo profesional. Se destacan las funciones y responsabilidades específicas de las personas e instituciones: 

 

  • El alumno 

  • El empleador 

  • Asociaciones profesionales y otros organismos relacionados con el desarrollo de las bibliotecas 

  • Programas de licenciatura en biblioteconomía y ciencias de la información 

  • Proveedores de formación

 

Las Directrices están disponibles como: 

El documento completo en inglés y traducido a otros idiomas 

El documento resumido en inglés y traducido a otros idiomas 

Carteles en inglés y traducidos a otros idiomas. 

Disponible en

  • Inglés
  • Alemán
  • Ruso
  • Español
  • Sueco

5Ps

Acciones

  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico
  • ODS 9: Industria, innovación e infrastructuras
  • ODS 10: Reducción de las desigualdades
  • ODS 16: Paz, justicia e instituciones sólidas

Vínculos a los ODS

Este recurso puede ayudar a apoyar las metas de los ODS relacionadas con las competencias del personal y las instituciones y profesiones eficaces y resistentes, entre ellas: 4.3 (acceso a la educación en todos los niveles), 4.4 (competencias para el trabajo), 4.5 (eliminar la desigualdad en la educación en todos los niveles), 8.5 (que incluye el trabajo decente), 8.8 (proteger los derechos laborales, entornos de trabajo seguros y protegidos), 9.1 (infraestructura sostenible), 10.2 (inclusión social, económica y política universal) y 16.6 (instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas).  

Haga click en la meta ODS para descubrir los indicadores de Nuestras Colecciones Importan

  • ODS 4.3: Acceso equitativo a una educación técnica, profesional y superior asequible
  • ODS 4.4: Aumentar el número de personas con habilidades relevantes para el éxito financiero
  • ODS 4.5: Eliminar toda la discriminación en la educación
  • ODS 8.5: Empleo pleno y trabajo decente con igualdad salarial
  • ODS 8.8: Proteger los derechos laborales y promover un entorno de trabajo seguro
  • ODS 9.1: Desarrollar infraestructuras sostenibles, resistentes e inclusivas
  • ODS 10.2: Promover la inclusión social, económica y política universal
  • ODS 16.6: Crear instituciones eficaces y transparentes que rindan cuentas.