Tenemos que hablar sobre el cambio climático

Herramientas/marco de referencia/guía
Indicador a otro recurso (base de datos)

Recursos

Documentos

NCI Hoja de datos

Público objetivo

Sector del patrimonio, en particular, personas involucradas en el desarrollo y la realización de actividades orientadas al público (eventos, exposiciones, programas educativos)

Woodham, A., de Massol, C., Orchard-Webb, J., Penrhyn Jones, S., Onciul, B, McGhie, H. and G. Marshall, Troubled Waters Project

2017

Este paquete de facilitación del taller describe la premisa, el formato y los recursos que utilizamos para el taller "Tenemos que hablar sobre el cambio climático" en el Museo de Manchester, Manchester, Reino Unido, el 7 de abril de 2017. El objetivo de este taller era reunirse para explorar las prácticas existentes en el sector del patrimonio; compartir nuevos enfoques de compromiso y comunicación en torno al cambio climático y ayudar a forjar conexiones positivas y modos de colaboración. Por ejemplo, los participantes solicitaron herramientas de aprendizaje (como esta guía de facilitación) para poder iniciar/animar conversaciones con su propio público."

Disponible en

Inglés

5Ps

Acciones

Vínculos a los ODS

El recurso puede ser utilizado por las instituciones basadas en el trabajo con colecciones para las competencias y el desarrollo del personal (ODS 4.4) para apoyar las actividades educativas relacionadas con el cambio climático (ODS 4.7, 12.8, 13.1, 13.3), contribuyendo a la preparación para las catástrofes y a la reducción del riesgo de catástrofes (ODS 1.5, 13.1, 11.5).

Haga click en la meta ODS para descubrir los indicadores de Nuestras Colecciones Importan

ODS 1.5: Fomentar la resiliencia a los fenómenos extremos relacionados con el clima y otras crisis y desastres económicos, sociales y ambientales.
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Número de programas de colecciones que tienen como objetivo aumentar la resiliencia ante eventos relacionados con el clima y las emergencias y desastres, por ejemplo, mediante la formación de colecciones que pueden contribuir a programas educativos y de investigación relacionados.
Número de programas educativos basados en las colecciones que incorporan perspectivas de resiliencia.
Número de programas específicos que se basan en las colecciones que están dirigidos a grupos vulnerables, para desarrollar su resiliencia frente a situaciones de emergencia y desastres relacionados con el clima y otros.
Número de programas de investigación que se basan en las colecciones que tienen como objetivo fortalecer la resiliencia frente a situaciones de emergencia y desastres relacionados con el clima y otros.
Fortalecer la resiliencia de los empleados, las comunidades y los proveedores pagando como mínimo un salario digno y ofreciendo seguros a los empleados y sus familias, como seguros contra accidentes; y pagando precios justos a todos los proveedores
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 4.4: Aumentar el número de personas con habilidades relevantes para el éxito financiero
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Número de jóvenes y adultos en actividades y programas de desarrollo de habilidades que se basan en colecciones, para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento.
Aumento del número de jóvenes y adultos en dichos programas.
Número y proporción de personal que ha recibido formación en el último año, para apoyar mejor su contribución a los ODS.
Programas y procesos para asegurar la disponibilidad de mano de obra calificada.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 4.7: Educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Número de personas en cada tipo de programa basándose en colecciones de diferentes grupos demográficos.
Incrementos en el número de personas en cada tipo de programa de diferentes grupos demográficos.
Proporción de personas involucradas en dichos programas en relación con el tamaño total de la audiencia.
Evidencia de que los alumnos han adquirido conocimientos y habilidades para promover el desarrollo sostenible.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 11.5: Reducir los efectos adversos de las catástrofes naturales
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Investigación basada en colecciones que apoya la comprensión y gestión de desastres de todo tipo.
Planes establecidos para la educación y conciencia pública basados en colecciones e instituciones basadas en colecciones para reducir la exposición y vulnerabilidad a desastres de todo tipo.
Planes establecidos para garantizar que las instituciones basadas en colecciones trabajen constantemente para reducir sus contribuciones al riesgo de desastres, por ejemplo, reduciendo la contaminación y los desechos de todo tipo.
Planes establecidos para garantizar que las instituciones basadas en colecciones y las personas relacionadas con ellas (incluidos los trabajadores) estén protegidas de las pérdidas económicas como resultado de los desastres.
Planes establecidos para brindar apoyo / protección especial a personas y grupos pobres y vulnerables durante y después de desastres.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 12.8: Promover la comprensión universal de los estilos de vida sostenibles
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
En qué medida (i) la educación para la ciudadanía mundial y (ii) la educación para el desarrollo sostenible (incluida la educación sobre el cambio climático) se integran en (a) las políticas nacionales de educación; (b) planes de estudio; (c) formación del profesorado; y (d) evaluación de los estudiantes.
Grado en que la educación para la ciudadanía mundial y la educación para el desarrollo sostenible (incluida la educación sobre el cambio climático) se integran en programas y actividades de educación formal, informal y no formal que se basan en colecciones y están relacionadas con ellas.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
SDG 13.1: Strengthen ODS 13.1: Fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación a los desastres relacionados con el climaand Adaptive Capacity to Climate Related Disasters
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Planes establecidos a corto y largo plazo para adaptarse activamente a los peligros relacionados con el clima y los desastres naturales.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 13.3:Crear conocimientos y capacidades para afrontar el cambio climático
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Planes establecidos para mejorar las contribuciones positivas para abordar el cambio climático mediante el uso de colecciones.
Planes para la educación y sensibilización efectiva con respecto a la mitigación del cambio climático, la adaptación, la reducción del impacto y la alerta temprana.
Planes establecidos para reducir las contribuciones negativas de las funciones relacionadas con las colecciones p. Ej. medir las emisiones de gases de efecto invernadero con planes y objetivos establecidos para reducirlas.
Ir a la página de metas ODS Cerrar
ODS 16.10: Garantizar el acceso público a la información y proteger las libertades fundamentales
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
Adoptar e implementar garantías constitucionales, estatutarias y / o políticas para el acceso público a la información.
Planes establecidos y planes implementados para mejorar el acceso público a la información relacionada con las colecciones.
Planes establecidos y planes implementados para apoyar las libertades fundamentales, de conformidad con los derechos humanos, los acuerdos y la legislación nacionales e internacionales.
Planes y procedimientos establecidos para el acceso del público a la información relacionada con el funcionamiento y la gestión de las instituciones basadas en colecciones.
Mecanismo de reclamación a disposición del público cuando el acceso a la información y las libertades fundamentales no se apoyan o no se cumplen.
Ir a la página de metas ODS Cerrar