Acciones
- Proteger y salvaguardar el patrimonio natural y cultural
- Oportunidades de aprendizaje
- Participación cultural/inclusión social
- Turismo sostenible
- Apoyo a la investigción
- Empleo (contratación, entrenamiento, seguridad)
- Consumo energético, emisiones de gases de efecto invernadero
- Manejo y reducción de desechos
- Transporte (formas, uso de energía)
- Actividades comerciales incluyendo derechos de autor y PI
- Governabilidad y gestión
- Seguridad, preparación ante desastres, reducción del riesgo
- Alianzas externas y colaboraciones
ODS
- Herramientas/marco de referencia/guía
- Estudios de caso
Organización Mundial de la Salud: Observatorio Mundial de la Salud
Público objetivo
Cualquier persona que trabaje o esté interesada en las estadísticas sobre salud, en cualquier país.
- World Health Organization (WHO)
"El repositorio de datos GHO es la puerta de entrada de la OMS a las estadísticas relacionadas con la salud de sus 194 Estados miembros. Proporciona acceso a más de 1000 indicadores sobre temas sanitarios prioritarios, como la mortalidad y la carga de morbilidad, los Objetivos de Desarrollo del Milenio (nutrición infantil, salud infantil, salud materna y reproductiva, inmunización, VIH/SIDA, tuberculosis, paludismo, enfermedades desatendidas, agua y saneamiento), las enfermedades no transmisibles y los factores de riesgo, las enfermedades propensas a las epidemias, los sistemas de salud, la salud ambiental, la violencia y los traumatismos y la equidad, entre otros". (Acerca de)
Disponible en
- Inglés
Vínculos a los ODS
El recurso está más estrechamente vinculado a las metas del ODS3, buena salud y bienestar. Es una valiosa fuente de información sobre una amplia gama de temas, la mayoría de los cuales están relacionados con el ODS3. El recurso también puede utilizarse para apoyar las metas relacionadas con la educación, entre ellas la 4.7 (educación para el desarrollo sostenible), la 12.8 (información para el desarrollo sostenible y estilos de vida en armonía con la naturaleza) y la 13.3 (educación y acción climática).
Haga click en la meta ODS para descubrir los indicadores de Nuestras Colecciones Importan
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Desarrollo de colecciones que pueden contribuir a programas que abordan el SIDA, la tuberculosis, la malaria y / o enfermedades tropicales desatendidas, combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmisibles.
- Número de programas educativos que abordan estos temas.
- Número de programas educativos y participativos focalizados para grupos marginados y en riesgo.
- Número de actividades de investigación que ayudan a comprender las causas y gestionar los impactos de la tuberculosis, la malaria y otras enfermedades transmisibles.
- Alianzas establecidas para ayudar a garantizar una gobernanza eficaz de las enfermedades transmisibles, la información sobre salud pública y la educación relativa a las enfermedades transmisibles.
- Flujo constante de información fiable sobre las enfermedades transmisibles.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Planes, políticas y procedimientos establecidos para el uso seguro de las colecciones, especialmente en relación con peligros químicos, físicos, biológicos y de otro tipo.
- Proporción de usuarios de las instalaciones que informan de un bienestar positivo durante y como resultado de las actividades relacionadas con las colecciones.
- Número y proporción de programas relacionados con colecciones que incorporan consideraciones y perspectivas de bienestar.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con enfermedades no transmisibles, apoyando la prevención y el tratamiento.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número y proporción de programas educativos relacionados con colecciones que abordan el uso de estupefacientes y el uso nocivo de alcohol.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con el consumo de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol, que apoyan la prevención y el tratamiento.
- Relaciones y alianzas eficaces con los organismos implicados en el apoyo a la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias.
- Flujo constante de información fiable sobre la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias.
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ODS 3.7: Acceso universal a servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos la planificación familiar, información y educación
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número y proporción de programas educativos relacionados con colecciones que abordan la salud sexual y reproductiva y la planificación familiar.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con la salud sexual y reproductiva y la planificación familiar.
- Relaciones y alianzas eficaces con los organismos relacionados para garantizar un flujo constante de información sobre las estrategias y los programas pertinentes.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de programas basados en colecciones (educativos, de sensibilización, investigación, alianzas) que promueven el acceso a la atención sanitaria.
- Número de programas educativos dirigidos a personas sin acceso a la asistencia sanitaria.
- Medidas proactivas para garantizar que todas las personas, incluidas las que se encuentran en situaciones vulnerables, puedan acceder a los servicios de salud, superando las barreras culturales y lingüísticas.
- Desarrollo de colecciones para apoyar dichos programas.
- Promoción de programas de cobertura de salud, a nivel local y mundial.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Planes, políticas y procedimientos establecidos para evitar la exposición nociva a productos químicos peligrosos asociados a las colecciones o a las actividades relacionadas con ellas.
- Planes, políticas y procedimientos para garantizar que los productos químicos peligrosos y otras formas de contaminantes se gestionen y eliminen adecuadamente, para evitar su liberación en el entorno natural.
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ODS 3.A: Implementar el Convenio Marco de la Organización Mundial de la Salud para el Contro del Tabaco
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Desarrollo de colecciones relacionadas con el consumo de tabaco y sus impactos nocivos en el organismo, según corresponda.
- Número de programas educativos y de sensibilización relacionados con los efectos del tabaco y el tabaquismo en la salud, basados en colecciones.
- Número de programas educativos y de sensibilización relacionados con los efectos del tabaco y el tabaquismo en la salud, dirigidos a los grupos marginados y vulnerables más expuestos a riesgos para la salud.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de iniciativas que tienen como objetivo desarrollar la capacidad de reducción de riesgos para la salud nacional y mundial, por ejemplo, almacenando y preservando colecciones que pueden ser útiles en escenarios posteriores a desastres, o que pueden usarse en actividades de alerta temprana y comunicación de riesgos.
- Número de programas educativos que incorporan perspectivas sobre alerta temprana, reducción de riesgos y gestión de riesgos para la salud nacionales y mundiales.
- Número de programas de sensibilización dirigidos a los grupos marginados y vulnerables más expuestos a riesgos para la salud.
- Planes establecidos para la alerta temprana, la reducción de riesgos y la gestión de los riesgos para la salud nacionales y mundiales.
- Relaciones y alianzas establecidas para la reducción y gestión de riesgos a la luz de los riesgos para la salud nacionales y mundiales.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de personas en cada tipo de programa basándose en colecciones de diferentes grupos demográficos.
- Incrementos en el número de personas en cada tipo de programa de diferentes grupos demográficos.
- Proporción de personas involucradas en dichos programas en relación con el tamaño total de la audiencia.
- Evidencia de que los alumnos han adquirido conocimientos y habilidades para promover el desarrollo sostenible.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- En qué medida (i) la educación para la ciudadanía mundial y (ii) la educación para el desarrollo sostenible (incluida la educación sobre el cambio climático) se integran en (a) las políticas nacionales de educación; (b) planes de estudio; (c) formación del profesorado; y (d) evaluación de los estudiantes.
- Grado en que la educación para la ciudadanía mundial y la educación para el desarrollo sostenible (incluida la educación sobre el cambio climático) se integran en programas y actividades de educación formal, informal y no formal que se basan en colecciones y están relacionadas con ellas.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Planes establecidos para mejorar las contribuciones positivas para abordar el cambio climático mediante el uso de colecciones.
- Planes para la educación y sensibilización efectiva con respecto a la mitigación del cambio climático, la adaptación, la reducción del impacto y la alerta temprana.
- Planes establecidos para reducir las contribuciones negativas de las funciones relacionadas con las colecciones p. Ej. medir las emisiones de gases de efecto invernadero con planes y objetivos establecidos para reducirlas.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
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