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ODS
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Buenas prácticas de educación para la salud en los museos
- Charlotte Coates, Museums Next
2019
"Educar a la población en temas de salud es una parte importante para mantener a la gente sana y saludable. La educación para la salud abarca la salud física, mental, social y emocional. Cuando la gente dispone de información clave, puede tomar decisiones con conocimiento de causa. Una población sana y feliz tiene toda una serie de beneficios socioeconómicos. Los museos proporcionan información fiable al público. Los museos tienen muchas posibilidades de contribuir a la educación para la salud pública. Por ejemplo, pueden organizar exposiciones sobre la salud física y profundizar en el cuerpo humano. También, pueden ayudar a las personas a entender mejor la salud mental. Esto puede incluir una variedad de formatos, como exposiciones, talleres y proyectos de grupo"
Disponible en
- Inglés
Vínculos a los ODS
Este recurso se centra en el punto 4.7 (educación para el desarrollo sostenible y la Ciudadanía Global), especialmente en relación con los temas de salud. Estos pueden contribuir a una serie de metas de los ODS 3 (buena salud y bienestar), incluidos los ODS 3.3 (lucha contra las enfermedades transmisibles), 3.4 (reducir la mortalidad por enfermedades no transmisibles y promover la salud mental), 3.5 (prevenir y tratar el abuso de sustancias), 3.7 (acceso universal a la atención sexual y reproductiva, la planificación familiar y la educación), 3.A (aplicar el Marco de la OMS para el control del tabaco) y 3.D (mejorar los sistemas de alerta temprana de los riesgos sanitarios mundiales), y también en el ODS 2, en particular los ODS 2.1 y 2.2 (relativos a la alimentación y la nutrición). Abordar el estigma asociado a la salud mental, el consumo de drogas y otras cuestiones contribuye al ODS 10.2 (promover la inclusión social, económica y política universal).
Haga click en la meta ODS para descubrir los indicadores de Nuestras Colecciones Importan
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de programas educativos que incorporan perspectivas de seguridad alimentaria, nutrición y dieta estacional.
- Desarrollo de colecciones relacionadas con la seguridad alimentaria, la nutrición y las dietas estacionales, según corresponda.
- Número de programas educativos, de sensibilización y de asociación específicos basados en las colecciones, relacionados con la alimentación y la nutrición, destinados a grupos vulnerables y marginados.
- Número de actividades de investigación basadas en las colecciones que se relacionan con prácticas agrícolas resilientes, que ayudan a mitigar y adaptarse al cambio climático, las inundaciones y otros desastres.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de programas educativos que incorporan perspectivas de salud y alimentación.
- Desarrollo de colecciones relacionadas con desnutrición y nutrición, cuando corresponda.
- Número de programas educativos, de sensibilización y de asociación específicos basados en las colecciones, relacionados con la alimentación y la nutrición, destinados a grupos vulnerables y marginados.
- Número de actividades de investigación basadas en colecciones relacionadas con la nutrición y el manejo de la desnutrición.
- Número de programas de alianzas que apoyan directamente el fin de la malnutrición mediante el suministro de alimentos y otras necesidades dietéticas.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Desarrollo de colecciones que pueden contribuir a programas que abordan el SIDA, la tuberculosis, la malaria y / o enfermedades tropicales desatendidas, combatir la hepatitis, las enfermedades transmitidas por el agua y otras enfermedades transmisibles.
- Número de programas educativos que abordan estos temas.
- Número de programas educativos y participativos focalizados para grupos marginados y en riesgo.
- Número de actividades de investigación que ayudan a comprender las causas y gestionar los impactos de la tuberculosis, la malaria y otras enfermedades transmisibles.
- Alianzas establecidas para ayudar a garantizar una gobernanza eficaz de las enfermedades transmisibles, la información sobre salud pública y la educación relativa a las enfermedades transmisibles.
- Flujo constante de información fiable sobre las enfermedades transmisibles.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Planes, políticas y procedimientos establecidos para el uso seguro de las colecciones, especialmente en relación con peligros químicos, físicos, biológicos y de otro tipo.
- Proporción de usuarios de las instalaciones que informan de un bienestar positivo durante y como resultado de las actividades relacionadas con las colecciones.
- Número y proporción de programas relacionados con colecciones que incorporan consideraciones y perspectivas de bienestar.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con enfermedades no transmisibles, apoyando la prevención y el tratamiento.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número y proporción de programas educativos relacionados con colecciones que abordan el uso de estupefacientes y el uso nocivo de alcohol.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con el consumo de estupefacientes y el consumo nocivo de alcohol, que apoyan la prevención y el tratamiento.
- Relaciones y alianzas eficaces con los organismos implicados en el apoyo a la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias.
- Flujo constante de información fiable sobre la prevención y el tratamiento del abuso de sustancias.
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ODS 3.7: Acceso universal a servicios de salud sexual y reproductiva, incluidos la planificación familiar, información y educación
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número y proporción de programas educativos relacionados con colecciones que abordan la salud sexual y reproductiva y la planificación familiar.
- Número de programas específicos que se basan en colecciones que abordan cuestiones relacionadas con la salud sexual y reproductiva y la planificación familiar.
- Relaciones y alianzas eficaces con los organismos relacionados para garantizar un flujo constante de información sobre las estrategias y los programas pertinentes.
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ODS 3.A: Implementar el Convenio Marco de la Organización Mundial de la Salud para el Contro del Tabaco
Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Desarrollo de colecciones relacionadas con el consumo de tabaco y sus impactos nocivos en el organismo, según corresponda.
- Número de programas educativos y de sensibilización relacionados con los efectos del tabaco y el tabaquismo en la salud, basados en colecciones.
- Número de programas educativos y de sensibilización relacionados con los efectos del tabaco y el tabaquismo en la salud, dirigidos a los grupos marginados y vulnerables más expuestos a riesgos para la salud.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de iniciativas que tienen como objetivo desarrollar la capacidad de reducción de riesgos para la salud nacional y mundial, por ejemplo, almacenando y preservando colecciones que pueden ser útiles en escenarios posteriores a desastres, o que pueden usarse en actividades de alerta temprana y comunicación de riesgos.
- Número de programas educativos que incorporan perspectivas sobre alerta temprana, reducción de riesgos y gestión de riesgos para la salud nacionales y mundiales.
- Número de programas de sensibilización dirigidos a los grupos marginados y vulnerables más expuestos a riesgos para la salud.
- Planes establecidos para la alerta temprana, la reducción de riesgos y la gestión de los riesgos para la salud nacionales y mundiales.
- Relaciones y alianzas establecidas para la reducción y gestión de riesgos a la luz de los riesgos para la salud nacionales y mundiales.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Número de personas en cada tipo de programa basándose en colecciones de diferentes grupos demográficos.
- Incrementos en el número de personas en cada tipo de programa de diferentes grupos demográficos.
- Proporción de personas involucradas en dichos programas en relación con el tamaño total de la audiencia.
- Evidencia de que los alumnos han adquirido conocimientos y habilidades para promover el desarrollo sostenible.
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Indicadores de Nuestras Colecciones Importan:
- Desarrollo de colecciones para garantizar que las colecciones satisfagan eficazmente las necesidades de todos, independientemente de la edad, el sexo, la discapacidad, la raza, la etnia, el origen, la religión, la situación económica o de otro tipo.
- Cantidad y proporción de personas que hacen uso de las colecciones en relación con la demografía de la población local.
- Cantidad y proporción de personas involucradas en programas focalizados dirigidos a promover la inclusión social, económica y política.
- Cantidad y proporción de personas de diferentes grupos demográficos involucrados en los procesos de toma de decisiones relacionados con colecciones e instituciones basadas en colecciones.
- Número y tipos de asociaciones que construyen relaciones con grupos, individuos y comunidades marginadas.